关于杠杆教学的几点反思

• 作者: 王发科
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 体验探究 知识应用 问题意识
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

创设生活情境,设计探究活动,在活动体验中认识杠杆,在交流评估中,建立力臂概念及得出杠杆平衡条件,在杠杆平衡条件应用中加深理解旧知识,促进理解新知识,并注重培养学生问题意识,使学生之思维变得更具广阔性和深刻性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王发科		5	0	0.0	0.0