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摘要:
新课程标准的实施,使我们重新审视自身的教育观念、教学方式.数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,教师应给予学生选择学习的权利,自主学习的空间,学习和创新的机会,形成快乐课堂,提高学生学习兴趣.
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关键词热度
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文献信息
篇名 培养学生学习数学兴趣的策略
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 快乐 兴趣 数学
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1508字 语种 中文
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