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中职英语课堂教学问题对策研究
中职英语
课堂教学
问题
对策
浅谈如何提高中职英语课堂教学
中职英语
学生
课堂效果
兴趣
教学方法
提高中职英语课堂教学的有效性策略分析
中职院校
英语课堂
有效性教学
策略
分析中职英语课堂教学环节中微课的应用
中职
英语课堂
教学环节
微课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅淡中职英语课堂中自我激励能力的培养
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 自我激励 英语学习 培养 激发
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55
页数 1页 分类号 G442
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽萍 辽宁工贸学校基础教研室 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
自我激励
英语学习
培养
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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