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摘要:
采用任务驱动法,通过现场模拟、角色扮演等方式的一体化教学,对药理学教学模式和方法进行改革,修订课程标准,重组实践教学内容,改革考核方式,使课程内容对接企业岗位,激发学生学习兴趣,提高学生实践能力,培养学生药学服务意识,提高教学效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于培养药学服务能力为目的的高职药理学教学改革与实践
来源期刊 药学研究 学科 教育
关键词 药理学 教学模式 一体化教学 药学服务
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 药学教育
研究方向 页码范围 243-244,246
页数 3页 分类号 G642.4
字数 4064字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 初晓艺 12 30 3.0 5.0
2 王雁群 4 8 2.0 2.0
3 刘艳萍 4 15 3.0 3.0
4 王耀霞 1 3 1.0 1.0
5 王梅 3 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学模式
一体化教学
药学服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
药学研究
月刊
2095-5375
37-1493/R
大16开
山东省济南市历下区经十路9999号黄金时代广场G座1909室
1982
chi
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19
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