高职《药理学》课程教学改革探索

• 作者: 郭育慧
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 药理学 课程教学 课程改革
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 字数: 3119字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.08.099

摘要

作为药学与医学之间起到桥梁作用的一门学科,《药理学》涵盖的学科内容极其广泛深厚,比如生理学、病理学等等都属于其范畴,足以证明《药理学》实用性较强,从其涉及到的学科内容的复杂性与广泛性,可见这是一门知识面较宽的学科,由于很多知识需要学生背诵记忆,因此学生对该学科望而生畏.导致学生的学习积极性低沉,教师也很难达到良好的教学效果,应对此种现象,高校必须加紧对《药理学》课程的改革创新,使全新的改革课程逐渐进入课堂,让学生对《药理学》的知识得到更好掌握.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭育慧		1	3	1.0	1.0