陶行知的生活教育理论对综合实践活动课程的启示

• 作者: 张茜
• 来源期刊: 教育观察（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 生活教育理论 综合实践活动课程 启示
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 基本理论
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G622
• 字数: 3130字
• 语种: 中文

摘要

陶行知的生活教育理论是其教育思想的一大主题,而当今新课改中的综合实践活动课程的理论基础之一就是生活教育理论.综合实践活动课程的课程理念、课程资源的开发、教师指导、课程评价等问题都可以从生活教育理论中找到支撑点,如课程内容要与学生生活密切联系,课程资源开发应具有本土性,不可忽视“教师指导”,注重“体验性评价”等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张茜	西南大学教育学部	10	10	2.0	2.0