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摘要:
在语文教学,学生情感的激发与培养是以课堂为主舞台,通过教师的作用,让学生在课堂活动中,培养科学、正确的世界观,人生观;或热爱祖国、热爱人民的高尚道德情操;或健康的审美情趣和明辨善恶的能力等积极情感。多年的语文教学实践使我深深地体会到,要激发学生的情感就要从以下几个方面努力.
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关键词云
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文献信息
篇名 初中语文教学中学生情感的激发
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 语文教学 中学生 情感 激发 初中 审美情趣 教学实践 世界观
年,卷(期) rjjx_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 王晓翠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
中学生
情感
激发
初中
审美情趣
教学实践
世界观
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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