外语课堂有效互动的准备

• 作者: 刘强 孙小锋 彭翮翔
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 课堂教学 互动模式
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 字数: 2028字
• 语种: 中文

摘要

随着人们对于英语教育水平的重视成都日益增加,如何有效提高英语教学效果也就成为教育界讨论的热点话题之一.在英语课堂教学实践中,要形成有效地课堂互动,首先要树立正确、先进的教师教学信念以及学生的学习信念,采用科学、适宜的课堂互动模式并构建出和谐有效地课堂文化.本文从英语专业教师信念、英语专业学生学习信念、英语专业课堂互动模式以及课堂文化出发,分别考量上述四点在英语教学中的作用,旨在为我校英语教学水平的提高提供有效依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙小锋	河北科技大学材料科学与工程学院	13	39	2.0	6.0
2	彭翮翔	河北科技大学材料科学与工程学院	9	0	0.0	0.0
3	刘强	河北科技大学材料科学与工程学院	6	42	2.0	6.0