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摘要:
空白本是美术的一种表现形式,它能使艺术作品虚实相间,给读者留下无限的遐想与思维的空间。而本文笔者所说的空白,是指在课堂阅读教学中,布以语言空白,造成学生心理上的悬念,产生强烈的阅读和思维的欲望与冲动,从而激发学生自主学习的一种教学方法。
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关键词云
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文献信息
篇名 讲究语言空白艺术激发自主学习兴趣
来源期刊 现代语文:上旬.文学研究 学科 教育
关键词 学生自主学习 学习兴趣 空白艺术 激发 语言 课堂阅读教学 艺术作品 学生心理
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
学生自主学习
学习兴趣
空白艺术
激发
语言
课堂阅读教学
艺术作品
学生心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:上旬.文学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-194
出版文献量(篇)
12640
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