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摘要:
在新课程改革下,教师需要学会转变角色,同时也需要懂得角色的转变技巧。在教学中转变角色,可以较好地处理师生之间可能发生的矛盾,同时也可以提高教学效果。
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新课改
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角色
转变
浅谈教师角色的转变
教师
学生
角色转变
成功教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 转变角色,势在必行
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 角色定位 转变角色 新课程改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张俊兵 山西省长治县第二中学校 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
角色定位
转变角色
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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