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摘要:
文章探索研究了构建军队初级任职教育院校“双轨制”教员管理模式,先后分析了构建完善教员队伍分类的方法策略、“双轨制”管理模式下教员应具备的基本能力素质、“双轨制”管理模式下教员的成长路径以及实践“双轨制”教员管理模式应把握的几个问题.
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初级任职教育教员队伍建设的几点思考
任职教育
教员
学员
领导者
构建者
管理者
创新者
协调者
双轨制安全管理模式在消毒供应中心的应用
消毒供应中心
双轨制安全管理
质量控制
军队院校任职教育教员队伍的建设与培养
军队院校
任职教育
军校教员
师资培养
任职教育转型中实践型教员队伍的培养
任职教育
实践型教员
操作技能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初级任职教育教员队伍“双轨制”管理模式的构建
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 初级 任职教育院校 双轨制 教员管理模式
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G71
字数 2951字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪雄 8 6 1.0 2.0
2 赵凯 2 0 0.0 0.0
3 成明胜 海军工程大学勤务学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2006(1)
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2010(1)
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初级
任职教育院校
双轨制
教员管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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