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摘要:
本文从探究式教学应注意的事项以及效果等方面,对中学物理教学中“自主探究式”教学方法进行了深入浅出的论述.从而阐明了教学应以学生发展为本,把学生作为教学的主体,以学生为教学的出发点和归宿点.
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浅议初中数学自主探究式教学
初中数学
自主探究式教学
实施策略
浅谈初中物理探究式教学策略
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探究模式
实施对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “自主探究式”物理教学的体会
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 中学物理 自主探究式 教学方法
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1727字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
自主探究式
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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