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摘要:
随着现代教育技术及信息网络技术的飞速发展,各种私媒体已被广泛应用到大学英语教学,特别是听说教学中。如何有选择性地将私媒体应用于教学过程中,建立相应的大学英语听说教学模式,将是极有意义的课题。本文的实证研究表明,该模式能够提高部分学生的自主学习和协作学习能力,从而提高听说技能。
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文献信息
篇名 私媒体在听说教学中的应用
来源期刊 科教文汇 学科 文学
关键词 私媒体 大学英语 听说技能
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 外语翻译
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 H319.32
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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私媒体
大学英语
听说技能
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