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摘要:
文章通过对2012年12月四级考试中写作部分的分析.指出学生之所以写作分数偏低有三种原因。针对这一问题,笔者提出了“理解、谋局、表达”的写作三步骤,旨在为学生的写作提供指导和帮助。
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文献信息
篇名 理解谋局表达——析2012年12月英语四级写作考试
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 四级写作 理解 谋局 表达
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.41
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1 姜春兰 21 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
四级写作
理解
谋局
表达
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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