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摘要:
小组合作学习是促进学生学会学习,学会交往的重要形式。如何使这种学习形式更真实、更有效,需要我们不断反思。笔者谈几点小组合作学习的组织策略。
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文献信息
篇名 小组合作学习的组织策略
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 教育
关键词 小组合作学习 组织策略 学会学习 学习形式 学生
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G623.5
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1 何庆菊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
组织策略
学会学习
学习形式
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
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