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课本习题潜力的充分挖掘
习题潜力
挖掘
解题能力
浅谈如何让数学课本习题资源"题尽其用"
实践探索
乱序插入
适当留白
小学数学课本练习题的开发与应用
小学数学
课本练习题
开发
让课堂“活”起来,让学生“动”起来
小学英语
教学
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情境
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内容分析
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文献信息
篇名 让课本习题“开放”起来
来源期刊 数学教学通讯:初等教育 学科 教育
关键词 “开放型”问题 课本习题 条件开放 结论开放 过程开放
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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“开放型”问题
课本习题
条件开放
结论开放
过程开放
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期刊影响力
数学教学通讯:初等教育
其它
1001-8875
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1123
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