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摘要:
留守儿童逐渐成为农村中小学教育的一个难点、他们年龄小、自理能力差、缺少父母应有的教育。留守儿童的出现引发了一系列的基础教育问题,如流失生、问题少年等..不仅影响到这些孩子本身的健康成长,也影响到农村人口的素质,影响到普及九年义务教育的国策,是一个值得思考和关注的社会问题。
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文献信息
篇名 对农村留守儿童教育的几点体会
来源期刊 学周刊:B 学科 教育
关键词 农村 留守儿童 教育 体会
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G527.63
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1 牛重九 甘肃省卓尼县柳林镇中心小学 3 0 0.0 0.0
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农村
留守儿童
教育
体会
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
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