对初中物理计算题阶梯训练法的实践

• 作者: 许诺
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 训练法 计算题 公式变形 物理计算 原始公式 物理过程 物理学习 新课内容 计算障碍
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G634.7

摘要

【正】笔者在多年的教学实践中发现,物理计算题是学生普遍感到比较难以解答的类型题,而对于学习基础薄弱的学生来说,计算题更是学习物理过程中最大的障碍。在平常的习题训练中,学生最不愿意做的就是计算题;在考试时,许多基础能力差的学生对计算题束手无策,计算题成了空白率最高的题型。那么到底是什么原因使得学生们如此害怕物理

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1	许诺		2	0	0.0	0.0