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摘要:
勒温的“心理场”理论为新时期的高校班级建设提供了新思路.高校可以通过打造特色育人环境、营造优良班级文化、构建和谐人际关系、搭建个性化展示舞台等途径,积极构建大学生班级“心理场”,进一步增强大学生思想政治教育的实效性,促进大学生成长成才.
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高校班级和谐心理环境的创建与探索
高校班级
心理健康教育
心理环境
高校教育
浅析高校学生班级的和谐构建
学生班级
和谐构建
高校班级实施心理健康教育的实践探索
心理健康教育
班级
实践
基于心理场理论的高速公路弯道路段车辆跟驰建模与仿真
交通安全
车辆跟驰
高速公路
弯道路段
心理场理论
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论高校班级“心理场”的构建
来源期刊 思想教育研究 学科 教育
关键词 高校 大学生 班级“心理场” 思想政治教育
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 学生事务
研究方向 页码范围 90-92
页数 3页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾绍军 15 45 3.0 6.0
2 仵林军 4 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
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节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
高校
大学生
班级“心理场”
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想教育研究
月刊
1002-5707
11-2549/D
16开
北京科技大学内
80-476
1989
chi
出版文献量(篇)
5482
总下载数(次)
24
总被引数(次)
57912
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