从《论语》看道德教育的理想人格

• 作者: 龙艳
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 《论语》 君子 道德教育
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 古典重读
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文

摘要

我国传统的道德教育以“正义君子”为理想人格和培养目标.孔子一生将培养“志于道”的君子作为自己的终身目标,从而《论语》中对君子观的内涵有清楚定义,阐述了君子为知命的人；以天下为己任,忧道不忧贫的人；深明大义,修养深厚,心怀坦荡的人；知识广博,文质兼备,德行超群的人.同时,《论语》还从言行一致、教育环境、自主学习、内省自察四个方面提出了一系列塑造理想人格的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙艳	西南大学教育学部课程与教学系	7	2	1.0	1.0