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放飞思维收获成功——谈一题的多解与多变
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摘要：
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巧用一题多解培养学生的数学思维
一题多解
运用
数学思维
培养
在初中数学一题多解中培养学生数学思维的探讨
初中数学
一题多解
数学思维
巧用一题多解培训学生发散思维能力
一题多解
发散思维
培训能力
巧用一题多解,渗透核心素养
一题多解
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期刊影响力
高中数理化
主办单位：
北京师范大学
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-8312
CN：
11-3866/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-656
创刊时间：
1998
语种：
chi
出版文献量（篇）
12536
总下载数（次）
9
总被引数（次）
2363
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