谈小学数学课堂的有效管理策略

• 作者: 李乃洲
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 小学数学 课堂 有效管理
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 小学园地
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 字数: 1728字
• 语种: 中文

摘要

课堂管理是教学管理的重要组成部分.有效地课堂管理不但可以约束学生的不规范行为,还可以促进学生主体作用的充分发挥,激发学生的学习兴趣；不但可以确保课堂教学效果,还可以促进学生个性发展与人格完善.有效地课堂管理不是靠僵硬的教条约束学生,而是运用先进的教育理论和方法激发学生的主观能动性,为课堂教学注入新的活力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李乃洲		2	1	1.0	1.0