“成功习作”作文教学法初探——以农村小学作文教学为例

• 作者: 陈汉辉
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 成功习作 理论依据 作用 策略
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G632
• 字数: 3772字
• 语种: 中文

摘要

“成功习作”教学法是一种科学的作文教学法,适用于农村小学生.它增强了学生写作的信心,有助于帮助学生消除写作的恐惧心理；培养学生自改、互改和正确书写的良好习惯；有助于教师的阅读教学.教师可从涵义、原则、前提等方面入手,具体实施“成功习作”作文教学法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈汉辉		1	0	0.0	0.0