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摘要:
整除理论是与小学数学教学密切相关的内容.本文针对这一教学内容就如何在初等数论的课堂教学中突出师范特色,结合教材内容与竞赛内容培养学生的听课能力做了一些有效的探索.
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文献信息
篇名 整除理论——小学数学教学中的初等数论问题
来源期刊 数理化学习(教育理论) 学科
关键词 初等数论 小学数学教学 小学数学竞赛试题
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 小学园地
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1521字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周淑红 24 120 3.0 10.0
2 刘颖 21 28 3.0 4.0
3 高子清 20 81 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
初等数论
小学数学教学
小学数学竞赛试题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(教育理论)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6473
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