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摘要:
针对高师化学专业现状,重新构建化学实验教学体系,建立了基础性实验、中级化学实验、综合和设计性化学实验的“一体化,三层次”的实验教学体系.改革实验教学方法,采用提问式启发教学法.提出复合式实验课程评价体系.加强化学教学资源建设及实践基地建设,培养高素质的化学创新人才.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 以培养创新型人才为目标的高师化学实验教学改革初探
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 实验教学体系 教学方法 评价体系 创新
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-137
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐艳娟 长春师范大学化学学院 47 115 7.0 9.0
2 毕淑云 长春师范大学化学学院 39 133 7.0 9.0
3 王彬彬 长春师范大学化学学院 18 52 5.0 6.0
4 陆娟 长春师范大学化学学院 39 121 6.0 10.0
5 田利 长春师范大学化学学院 23 26 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学体系
教学方法
评价体系
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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