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摘要:
近年来,各地教师在高校思想政治理论课教学法方面进行了许多大胆的尝试,创新了多种形式,有的教学法成效明显,但有的教学法是为了创新而“创新”.我们需要反思高校思想政治理论课教学法的创新动力,从管理层面努力消除影响创新动力不一致的制度性因素;审视高校思想政治理论课教学法的创新基点,从教学环节的每个要素看教学法创新是否属于真正意义上的创新;突破制约教学法创新的瓶颈,需要在制度上理顺围绕创新主体教师的相关关系.
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文献信息
篇名 论高校思想政治理论课教学法的创新问题
来源期刊 思想理论教育导刊 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学法 创新
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 本科思想政治理论课教学
研究方向 页码范围 98-101
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学法
创新
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育导刊
月刊
1009-2528
11-4062/G4
大16开
北京朝阳区惠新东街4号富盛大厦11层
82-183
1994
chi
出版文献量(篇)
7062
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47
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63251
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