“仪器分析实验”课程在化工制药本科教学中的改革初探

• 作者: 孟江平 胡承波
• 来源期刊: 长春师范学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 仪器分析实验 教学改革 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 138-140
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

探索有效的仪器分析实验教学内容及教学方法,提高应用型人才质量,是高等教育的重要任务.针对仪器分析实验课的特点、学生对该门课程的轻视和理论基础知识的薄弱以及当前教学模式的弊端,我们采取了相应的教学改革手段以及“教学—科研—实验三位一体”的教学模式,促进了教学发展,提升了教学质量和学生的专业素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡承波	重庆文理学院材料与化工学院	23	62	4.0	7.0
2	孟江平	重庆文理学院材料与化工学院	19	70	5.0	8.0