重视分层教学提高医学院校月班学生英语综合水平

• 作者: 李鑫熙 赵静 高建超
• 来源期刊: 中小企业管理与科技
• 关键词: 大学英语 分层教学 实施策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 251
• 字数: 3979字
• 语种: 中文

摘要

分层教学尊重学生的个体差异,注重展现并发展学生的个性,符合时代人才培养的要求.本文以山东万杰医学院为例,探究如何通过实施英语 AB 级分层教学,实现英语教学效率的最大化,并结合英语教学的特点和学生实际情况,就如何通过分层教学尽可能地提高 B 班学生的英语水平提出了几点举措.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵静		5	0	0.0	0.0
2	李鑫熙		7	1	1.0	1.0
3	高建超		4	1	1.0	1.0