刍议人文精神在师范院校数学专业学生中的渗透

• 作者: 吴红春
• 来源期刊: 兰州教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 人文精神 师范院校 数学专业 渗透 必要性
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 分类号: G427
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,数学是科学文化的一朵奇葩,对于一个民族而言,在数学教育中渗入人文精神,对于提升全民族的科学文化素质是大有裨益的.本文以师范院校数学专业的教学实际为主线,分析人文精神在师范数学专业学生中渗透的必要性,并列举渗透的具体策略.