初中物理实验教学策略初探

• 作者: 黎德高
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 物理 兴趣 探索性 配合 实验
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1788字
• 语种: 中文

摘要

物理学是一门实验科学,观察和实验是研究物理学的根本方法,演示实验是教师在课堂上结合教学内容做的演示给学生看的实验,物理学离不开实验,物理教学更离不开实验.在物理教学中把概念、规律通过演示实验转化为物理形象,便于学生记忆.如果没有实验,学生就难以想象、理解物理现象的本质联系,演示实验在物理教学,特别是初中物理教学中具有十分重要的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎德高		2	0	0.0	0.0