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作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是薄弱环节之一.教师应试图搭建一个自由、开放、广阔的写作舞台,鼓励学生说真话,诉真情,赋予作文以生活的灵性.
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篇名 小学习作教学“四步曲”
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 阅读 方法 内容 评价
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1637字 语种 中文
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1 丁冬生 2 0 0.0 0.0
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