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激活思维,让数学课堂焕发活力
深入思考
激活思维
焕发活力
放飞个性,让数学课堂焕发生命的活力
个性
学习兴趣
数学课堂
互动课堂,焕发数学课堂的生命活力
互动课堂
合作精神
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 让数学课堂焕发活力
来源期刊 时代青年:教育 学科 教育
关键词 数学课堂 课堂教学过程 传统数学 被动学习 教学改革 创新活力 学习活动 实践者
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡永亮 6 1 1.0 1.0
传播情况
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
课堂教学过程
传统数学
被动学习
教学改革
创新活力
学习活动
实践者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代青年:教育
其它
出版文献量(篇)
5023
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11
总被引数(次)
0
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