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浅析情态动词的时态意义
英语
情态动词
时态
意义
“兴趣教学法”指导下的高中英语时态教学
高中英语
动词时态教学
“兴趣教学法”
角色转换
运动学问题中的高效解题方法归纳
运动学
临界状态法
极限思维法
逆向思维法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 动词的时态语态的考点归纳与解题指导
来源期刊 广东教育(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 英语胜经
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1204字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈雪芬 13 19 1.0 4.0
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期刊影响力
广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
广东省广州市
46-299
2005
chi
出版文献量(篇)
5428
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2
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609
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