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摘要:
小学英语作作为一门外语课程,小学生开始时有很强的新鲜感,但随着词汇量的增加、句子的加长,孩子们会觉得越来越难,越来越感觉课堂乏味。因而,小学英语教学方法值得不断研究探索。
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文献信息
篇名 小学英语教学方法探析
来源期刊 金色年华(下) 学科
关键词 小学英语 教学方法
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学方法
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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