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初中政治教学中如何凸显学生主体性
初中政治教学
学生
主体性
初中历史课堂中如何发挥学生的主体性
谈话教学法
小组合作
班级气氛
浅析政治课主体性教学模式的实现形式
主体性教学模式
互动式
政治
如何在初中数学教学中发挥学生的主体性
初中数学
主体性
小组合作
一题多解
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中政治课上发挥学生的主体性浅析
来源期刊 祖国(教育建设) 学科 教育
关键词 初中 政治课 主体性
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G621
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘志鸿 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中
政治课
主体性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国(教育建设)
半月刊
1673-8500
11-5569/C
北京市紫竹院100048-99信箱
出版文献量(篇)
2492
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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