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初中化学课程资源整合与开发例谈
初中化学课程资源整合与开发例谈
作者:
周志源
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
目前使用的九年级化学教材的课程内容包含5个一级主题,每个一级主题又包含若干个二级主题,这是实施课程标准的"规定动作",是最基本的教学内容.在实际教学中,考虑到社会发展、实际环境、学生认知水平和能力发展等因素,仅完成这些"规定动作"是不够的,需要对教学内容进行必要的整合与开发,以形成符合教学实际的"自选动作".这种课程资源的整合与开发既可以是教材内容的合理延伸,也可以是教材以外内容的架构.基于此,本文结合具体例子谈谈课程资源的整合与开发的一些途径和方法.
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篇名
初中化学课程资源整合与开发例谈
来源期刊
中学化学教学参考
学科
教育
关键词
年,卷(期)
2013,(10)
所属期刊栏目
课程·教材·教法
研究方向
页码范围
53-55
页数
3页
分类号
G632.3
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周志源
2
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传播情况
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期刊影响力
中学化学教学参考
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2201
CN:
61-1034/G4
开本:
16开
出版地:
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学内
邮发代号:
52-32
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
2830
总下载数(次)
3
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