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摘要:
浓厚的兴趣是学生学习的最佳内在动力.在教学过程中,教师应想方设法地激发学生的学习兴趣,激起学生追求和探索知识的欲望,以提高教学质量.本文以机械制图课程为例,详细阐述了提高中职生学习兴趣的几种方法,为中职学校教师教学方法的改革提供几点参考.
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文献信息
篇名 提高中职生机械制图课程学习兴趣的策略分析
来源期刊 河南农业 学科
关键词 机械制图 激发兴趣 策略
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 3905字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵爱红 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
机械制图
激发兴趣
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南农业
旬刊
1006-950X
41-1171/S
大16开
郑州市北林路1号
36-65
1990
chi
出版文献量(篇)
21656
总下载数(次)
25
总被引数(次)
18013
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