高校辅导员职业认同研究——以福建省高校为例

• 作者: 陈飞
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 辅导员 职业认同
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 83-87
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 字数: 4805字
• 语种: 中文

摘要

采用教师职业认同量表,对福建省高校辅导员的职业认同现状进行调查和分析,旨在进一步了解高校辅导员职业认同情况,为加强高校辅导员队伍建设,全面提升高校辅导员职业认同、工作能力和业务水平,促进高校辅导员专业化、职业化和专家化提供科学的理论依据.