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摘要:
改革开放以来,教育装备行业经历了行政干预过多到完全遵循市场规律运作的过程,但期间产品质量呈现出震荡下行的态势.长期以来,教育装备存在着企业归口不对口、装备管理不到位、招标制度不完善和质量控制不重视等问题.为此,需要采取相应的对策,包括完善顶层设计、改进招标制度、试行市场准入机制和开展监督检测等,以提升教育装备产品质量,更好地服务于教育改革和发展.
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文献信息
篇名 我国教育装备产品质量的困境与对策
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 教育装备 产品质量 招标制度 准入机制
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 装备研究
研究方向 页码范围 46-49
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 陈韫春 10 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育装备
产品质量
招标制度
准入机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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5768
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