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摘要:
作文教学一直以来都是语文教学中的一个短板,也是大部分语文教师头疼的事情。尤其是农村小学,学生作文一直在低层次水平上徘徊。那么,如何激发农村学生的习作兴趣,提高他们的习作水平呢?我认为有两点至关重要,一是兴趣,二是素材。
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小学语文作文教学中的点滴体会
小学语文
作文教学
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农村小学作文教学点滴
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赏识激励
快乐作文
农村小学作文教学浅谈
激发兴趣
注重积累
及时修改
也谈农村小学作文教学
农村
小学作文
生活体验
习作兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村小学作文教学的点滴体会
来源期刊 小学语文教学:园地 学科 教育
关键词 作文教学 农村小学 点滴 语文教学 学生作文 农村学生 教师
年,卷(期) xxywjxyd_2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 石红军 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
农村小学
点滴
语文教学
学生作文
农村学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学:园地
月刊
1004-6720
14-1016/G4
山西省太原市解放路东头道巷5号
22-441
出版文献量(篇)
4415
总下载数(次)
9
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