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摘要:
在体育教学实践的各个环节中,许多教师出于认知局限以及体育教学条件的限制,人为放弃因材施教这一行之有效的教育思想,不仅使体育教学蒙受损失,而且对学生综合素质终生发展造成影响。
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试谈高中体育教学中的“因材施教”
高中生
体育教学
因材施教
中职体育教学与因材施教的巧妙结合
中职体育
教学改革
因材施教
因材施教原则在体育课中的作用
因材施教
端正思想
教师素质
强化考核
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈因材施教在体育教学中的应用
来源期刊 武魂 学科 教育
关键词 因材施教 课前准备 课堂实施 课后评价
年,卷(期) wh_2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-153
页数 1页 分类号 G451.6
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1 李春 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
因材施教
课前准备
课堂实施
课后评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武魂
月刊
1002-3267
11-1382/G8
16开
北京市宣武区农坛体育馆南楼
1983
chi
出版文献量(篇)
1542
总下载数(次)
1
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