浅谈通过阅读提高韩语的写作能力

• 作者: 刘博
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 韩语 协作能力 阅读
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 职 业 技 术 交 流
• 页码范围: 231-231
• 页数: 1页
• 分类号: G642.41
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.174

摘要

写作能力的培养在外语教学中一直是一个难点，要提高学生的韩语写作能力可以指导学生通过多种方式进行培养。写作能力的提高是一个循序渐进的过程，阅读可以让学生增加写作素材进一步提高写作技巧。本文就如何提高学生的写作能力进行分析提出一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘博		2	0	0.0	0.0