美国少数民族高等教育入学机会均等政策研究

• 作者: 何倩
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 少数民族高等教育 入学机会均等 倾斜政策 高等教育入学率 肯定性行动计划 美国 学生群体 入学政策
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 分类号: G758.4

摘要

一、少数民族高等教育入学中存在的主要问题（一）高等教育入学率偏低。（二）所就读的高校层次较低。（三）准备不充分。 二、少数民族高等教育入学政策的具体内容（一）优惠性倾斜政策。虽然不同州通过百分比计划在有限范围内扩大了处境不利群体的入学机会，但值得注意的是，这些取消肯定性行动计划的大学学生群体多样化水平并没有达到以前的程度。