继续教育即服务

• 作者: 潘超
• 来源期刊: 中国远程教育（下半月）
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在全国各大高校中,继续教育的管理模式多种多样,有管办分离式,有管办结合、归口管理式,还有以继续教育学院办学为主体、学科性学院为补充的模式,无论采取何种模式,继续教育一定是各高校中最有活力的部门.继续教育工作者们走出象牙塔,以开放的心态、服务的理念对接政府、行业、企业和社会上所有有继续教育需求的个人,把高校社会服务的功能演绎得更加丰富和精彩.