“积累”让中考写作变得轻松起来

• 作者: 陈鸿光
• 来源期刊: 赤峰学院学报：作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中考 初中语文教学 作文教学 写作 教学工作 九年级 语文成绩 第一要务
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

作文教学在初中语文教学中占据着重要的地位，尤其是九年级的语文教学更是如此。一篇作文往往最终决定了学生的中考语文成绩的高低。工作以来本人任教九年级毕业班的语文教学工作已有十三个年头。这十三年来，作文教学始终是本人语文教学的第一要务，始终把作文教学作为语文教学重点中的重点，每周一作，每作必精批细改，每作必精评细讲。我认为作文水平的提高，要写、要批、要评。在整个九年级这一学年的作文教学工作中，我遵循了这样三个阶段，即积累、模仿、创新。下面就来淡一谈如何“积累”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈鸿光		7	1	1.0	1.0