基于"预习"让小学数学课堂轻松起来

• 作者: 解馨
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 预习 小学数学课堂 轻松
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

凡事预则立,不预则废.无论是工作还是学习,要获得更好的效果,都需要做好充分预备工作.这一点在课程学习中表现得非常明显,尤其是对于小学数学学科的学习来说,只有在学生做好了充分预习工作之后,才可以熟悉整个学习过程,了解自身在学习当中存在的不足,明确课堂学习要重点解决的问题.所以预习可以让学生的整个学习过程更加轻松,也能够让学生有效跟上学习进程,保证整体的教学进度,促进学生良好预习习惯的养成.着重就教师如何对学生进行预习指导进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解馨	山东省临沂市临沭县石门镇中心小学	3	0	0.0	0.0