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摘要:
随着社会主义市场经济大潮的冲击,农村大量的剩余劳动力进城务工,其子女大多数留在农村,于是教育就面临一个新的问题——留守儿童教育。作为社区教育工作者,我们必须解决好农村留守儿童健康人格培养问题,为社会主义和谐社会的构建,全面建成小康社会尽责尽力。
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农村留守儿童
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留守儿童
生命幸福感
学校
监护人对农村留守儿童人格特征的影响
留守儿童
监护人
情绪稳定性
影响因素
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养留守儿童的健康人格
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 健康人格 培养问题 农村留守儿童 社会主义市场经济 社会主义和谐社会 全面建成小康社会 留守儿童教育 剩余劳动力
年,卷(期) zgncjy_2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G641
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
健康人格
培养问题
农村留守儿童
社会主义市场经济
社会主义和谐社会
全面建成小康社会
留守儿童教育
剩余劳动力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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