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摘要:
案例教学法是一种动态且开放的教学方式,具有人才创新培养的突出特点。在理论认识的基础上,探讨案例教学模式构建诸原则,结合土力学课程内容特点,以能量专题为知识模块,构建土力学案例教学模式,并结合课堂实践进行阐释。
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文献信息
篇名 案例教学模式构建与实践
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 案例教学 土力学 模式
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 教育学?心理学
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G40
字数 2488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2013.04.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏雄 常州大学环境与安全工程学院岩土研究所 25 69 4.0 6.0
2 先礼琼 常州大学经济管理学院 17 31 3.0 5.0
3 王小平 常州大学环境与安全工程学院岩土研究所 9 28 2.0 5.0
传播情况
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模式
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