让师生在建构学校教育哲学中成长——校长价值领导力建构与形成的探究

• 作者: 李建成
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 关键词: 价值领导力 形成 建构 学校教育哲学
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 校长价值领导力
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 4204字
• 语种: 中文

摘要

学校管理的重要方式是形成校长价值领导力.校长的价值领导力不是在校长个体内部生成的,而是在引导师生建构学校教育哲学这一价值追求过程中形成的.学校可以通过引领教师建构校本教育哲学形成价值领导力,促进教师更好成长.让师生在明晰学校教育哲学的教育意义中成长,在探究学校教育哲学的建构路径中成长,在实践学校教育哲学的价值意义中成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李建成		88	21	2.0	3.0