文理分科教学对地理学习的影响

• 作者: 迟晓瑞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 分科教学 文理分科 地理学习 新课程改革 学科教学 地理学科 地理教学 教育界
• 年，卷（期）: wldh_2013,（4）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文州是否分科是当今教育界存在争议较多的问题，在新课程改革的背景下，文理是否分科已成为影响各学科教学的重要因素，其中对地理学科的影响更为显著，在下文中笔者将就文理分科对地理教学的影响进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟晓瑞		3	3	1.0	1.0